FOTOS DE LA SEMANA

¡Buenos días!
Esta semana los niños y niñas que han realizado las fichas interactivas han sido: Pascual,  Arturo, Aitor, Basilio, Daniela, Sofía y Nel. Nos alegramos mucho de que realicéis las actividades que os proponemos ¡Muchas gracias por enviarlas! y esperamos que os animéis los demás, nos alegraría mucho ver vuestros trabajos.😉

Y si aún no habéis jugado a los dados, recordar que es muy fácil y divertido. Daniela nos envía una foto, para que veamos que se puede jugar en casa con poquito material  ¡lo ha ha pasado muy bien buscando los números!

También hemos recibido las  ranitas comemoscas de Pascual y Basilio ¡Nos encantan vuestras ranitas chicos! habéis hecho un gran trabajo, sois unos artistas, mirad:

          

¡Muchas gracias por las fotos familias!

Ya sabéis que podéis hacer las actividades cuando podáis, en las pestañas de arriba del blog, podéis buscarlas fácilmente por temáticas.

¡Feliz domingo!

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JUEGOS RECICLADOS

HOLA PEQUEPINILLAS
¿ESTAMOS LISTOS PARA SEGUIR RECICLANDO Y PASARLO BIEN AL MISMO TIEMPO?
OS PROPONEMOS TRES JUEGOS MUY SENCILLOS, PARA HACER CON MATERIALES QUE TENEMOS HABITUALMENTE POR CASA Y QUE VAN A DAR MUUUUUCHO  JUEGO, JE, JE, JE.

1. LA RANITA COME MOSCAS.
Con un rollo de papel de higiénico que hayamos gastado, lo pintamos de verde por fuera, de rojo por dentro y lo decoramos como si fuera una ranita como se muestra en el ejemplo, pegando uno de los extremos del rollo. Con un cordón de lana lo pegamos a la boca y en el otro extremo pegamos la mosca. El juego consiste en intentar mover con la mano la rana para cazar a la mosca.

2. EL MONSTRUO COME BOLITAS.

Necesitamos una caja de pañuelos de papel, la  cual vamos a pintar y decorar como si fuera un monstruo. Cada uno puede decorarlo como más le guste, imaginación al poder. Después podemos jugar a meterle desde lejos bolitas (de corcho o de papel de aluminio) en la boca.

El que más bolitas consiga meter en la boca del monstruo, será el ganador.

3. LANZAMOS EL DISCO.

Necesitamos un rollo de papel de cocina y varios platos de cartón para colorear y hacer los discos, más sencillo imposible. Animaros a practicarlo, a ver quién es capaz de meter más aros en el palito.



 

ESPERAMOS QUE OS GUSTEN ESTAS IDEAS 

Y no olvidéis enviarnos vuestras fotos a infantilpinilla@gmail.com

¡Muchas gracias familias!

CUENTO: ¿A QUÉ SABE LA LUNA?

¡Buenos días!
Hoy os traemos el  cuento "¿A qué sabe la luna?" protagonizado por animales y  siguiendo así,  el trabajo de días anteriores. También trabajaremos educación musical, repasaremos contenidos de nuestro Proyecto Europeo y realizaremos divertidas actividades interactivas. 
Empezamos con este maravilloso cuento, en el que se trabaja la importancia del trabajo en equipo, de la amistad y también la importancia de aceptar a los demás, sin tener en cuenta nuestras diferencias.
Ahora, no nos queda más que disfrutarlo:

Para trabajar la Ed. Musical, también os proponemos una canción sobre el cuento, la cual  podéis aprender y  acompañar con palmas, pitos, golpes con los pies... Jugar a adivinar que instrumentos suenan.También podemos acompañarla con gestos (estirarse para coger la luna, echarse para atrás, hacer como que dan un mordisco...) y sobre todo podéis bailar libremente y disfrutarla.

Podemos aprovechar también el cuento, para hablar a los niños acerca de La Luna, y así repasaremos contenidos que se trabajaron en el cole relacionados con el PROYECTO ERASMUS +. Pueden aprender una poesía sobre la Luna y los de la clase de 5 años repasarla.

Ya para finalizar, os dejamos unas actividades interactivas relacionadas con el cuento que hemos visto hoy. Podéis mandar los resultados a nuestro email, nos encantará ver lo bien que lo hacéis.

email: infantilpinilla@gmail.com

   

       ¿a qué sabe la luna?, una ficha interactiva de Infantilpinilla
liveworksheets.com

 

                           ¿ a qué sabe la luna? ficha 2, una ficha interactiva de Infantilpinilla
                     liveworksheets.com

ESPERAMOS QUE OS HAYÁIS DIVERTIDO

UN ABRAZO PEQUEPINILLAS

🌑🌒🌓🌔🌕🌖🌗🌘🌙🌚

JUGAMOS CON LOS DADOS

Los dados son un recurso sencillo con los que podemos trabajar la lógica matemática, de una forma lúdica y atractiva para los niños y niñas.
Con estas tres actividades adaptadas al nivel de cada niño en casa, seguro que pasaréis un rato divertido, a la vez que practicamos los números y las sumas:

• Dos jugadores o más, cada uno con un folio y distintos números. Cada vez que tiramos un dado, rodeamos en número que nos sale, el que antes rodee todos sus números, ganará la partida.

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• Necesitamos un folio y rotuladores de distintos colores (uno para cada jugador) En cada fila iremos marcando la puntuación que nos sale en cada tirada, al llegar a la última fila, se cuentan y gana el que más puntos tenga.

• En un folio podemos hacer una ficha como esta, tirar el dado, apuntar el resultado en el dado vacío o ponerlo encima y sumar el resultado.

Os dejamos unos modelos de dados por si los queréis fabricar vosotros mismos:

Os garantizamos que pasaréis un buen rato y sobre todo nuestros peques disfrutarán al jugar con vosotros, sin darse cuenta de que a la vez, están aprendiendo y repasando.

¡Hasta mañana familias!

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LET´S GO TO THE JUNGLE

¡Hi children! ¿Queréis ver un jaguar, gorilas y ranas de muchos colores? Hoy veremos estos y algunos animales más que viven en la selva, para ello:

• Vamos a ver un vídeo muy interesante de los animales de la selva:

    

• Después de ver el vídeo, para afianzar conocimientos y comprobar que han comprendido lo que han visto, podemos hacerles algunas preguntas del tipo: ¿cómo son los árboles de la selva?¿conoces el nombre de alguna fruta de la selva? ¿sabes de qué se alimenta algunos animales que han aparecido como los gorilas, el jaguar o el oso hormiguero?...

• Ahora vamos a ver y escuchar esta canción en inglés, si tenéis animales en casa, podéis esconderlos y jugar a buscarlos mientras escucháis la canción.

                                       

• Podemos jugar al juego who is who? o ¿quién es quién? Podéis poner un dibujo, recorte de revista o el nombre de un animal de la selva, en la frente (pegado con un poquito de celo, sin que lo vea al que se lo pegamos) y el que lleva el animal en la frente, haciendo preguntas, tiene que adivinar qué animal es. Como veis en la foto:

• Creatividad,  alimentación saludable, matemáticas, trabajo en equipo, motricidad fina, con una actividad que les encanta a los peques. A la vez le podemos ir recordando el nombre de la frutas en inglés (orange, banana, kiwi, grape, pear,...) ¿Cómo podemos hacer tantas cosas juntas? fácil y rico, rico:

Como siempre podéis mandarnos vuestras fotos a infantilpinilla@gmail.com de estas o de otras actividades que se os ocurran con los animales de la selva.

Un fuerte abrazo a todos

¡See you soon!

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LEEMOS CON LOS ANIMALES DE GRANJA

Hoy vamos a practicar la lectoescritura también de forma interactiva.
Podéis hacer las actividades tantas veces como queráis, cuantas más veces las hagáis más aprenderemos.
En estas actividades vamos a desarrollar tanto la expresión oral como la escrita, fundamentales para la adquisición de la lectoescritura.
En primer lugar tenéis que resolver unas adivinanzas, pinchado en el animal del que se trate.  

adivinanzas animales de granja, una ficha interactiva de Infantilpinilla
liveworksheets.com

animales de granja 2, una ficha interactiva de Infantilpinilla
liveworksheets.com

En las siguientes actividades vamos a practicar la lectura de palabras:

Lectura global animales de la granja, una ficha interactiva de AnaisCM
liveworksheets.com

Sopa de letras animales granja, una ficha interactiva de calaixetderecursos
liveworksheets.com

Ya sabéis que nos encanta recibir vuestras soluciones en el mail:
 infantilpinilla@gmail.com

HASTA PRONTO

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FOTOS Y ACTIVIDADES DE LA SEMANA

¡Buenos días!
Hoy os mostramos algunas fotos de las actividades que han hecho nuestros peques esta semana.
Vemos a Daniela con un memory de animales de la granja ¡Seguro que te lo has pasado superbien Daniela!

También Basilio ha trabajado mucho y ha realizado esta ficha completísima, de nuestros animales de la granja ¡fenomenal Basilio!

Y tenemos una sorpresa ¡un vídeo de una de nuestras chicas! que como podéis ver es una gran deportista ¡eres una campeona Sofía!

No nos podemos despedir sin felicitar, a los niños y niñas que nos han enviado por correo electrónico las fichas interactivas de esta semana, que son: Basilio, Sofía y Arturo.

¡Muchas gracias por las fotos y por el vídeo, 

nos encanta ver lo mayores que os estáis haciendo!

JUEGOS DE PSICOMOTRICIDAD EN CASA 3

Seguimos poniéndonos en forma, y siempre de formas divertidas,  para ello,  habrá que tirar de imaginación y sobre todo de ganas de divertirnos.

Una idea muy divertida y fácil de hacer en casa, son CIRCUITOS DE PSICOMOTRICIDAD, podemos  marcar el recorrido con cinta de carrocero y ponerles diferentes obstáculos, sillas, mesas bajas, o lo que encontremos por casa, tienen que pasarlos por encima, o por debajo.

En otras zonas del circuito podemos pedirles que caminen a 4 patas, saltando con los pies juntos, saltando como una ranita... todo lo que se os ocurra y que les ayude a moverse. También podemos usar cintas o lana para ponerles obstáculos como en estas fotos:

 

Hacer un laberinto con cinta de varios colores y que tengan que seguir el camino correcto para llegar al final o que tengan diferentes trazados como en la siguiente imagen:

También podemos proponerles el siguiente juego para terminar el circuito: Los niños se tumbarán en el suelo boca arriba, en la zona de los pies colocaremos un montón de peluches y en la zona de la cabeza, una caja vacía. Los niños deben coger los muñecos con los pies y levantar las piernas hacia atrás para echar los muñecos dentro de la caja.

Además se pueden hacer competiciones a ver quién coge más muñecos. Es super divertido, y os lo decimos porque lo hemos hecho nosotros en casa.

Esperamos que os gusten estas ideas, y sobre todo que las pongáis en práctica.

¡MUCHOS BESITOS PEQUEPINILLAS!

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CONTAMOS ANIMALES DE GRANJA

Hoy vamos a hacer actividades de lógica matemática con nuestros amigos de la granja.

Empezamos con una lámina de observación, donde deberéis buscar los animales de cada tipo y señalar el número que hay de cada uno de ellos.

La segunda actividad es más sencilla, contamos y señalamos cuántos animales hay.

Y en la tercera unimos con una línea el número de huevos con su número correspondiente.

En la última actividad  tenéis formar unos puzles

Animales de granja, una ficha interactiva de RaquelVR
liveworksheets.com

Puzzle animales granja, una ficha interactiva de VIRGINIATURPIN
liveworksheets.com

Esperamos vuestras soluciones al terminar, en el correo electrónico infantilpinilla@gmail.com

LOS ANIMALES DE LA GRANJA

¡Hola familias!
Vamos a conocer un poco mejor a nuestros amigos los animales, a los peques les encantan y es un recurso muy motivador
Los animales se pueden clasificar de varias formas que vamos a ir viendo a lo largo de estas semanas, vamos a empezar con los animales de la granja.
A continuación os proponemos algunas actividades (podéis hacer todas o las que más os gusten) para afianzar sus conocimientos o para conocerlos mejor.

• En primer lugar vamos a ver este vídeo:

• En el vídeo han podido reconocer primero a los animales por su silueta, han escuchado la onomatopeya o sonido que emiten y además han podido ver como se escribe su nombre.

• Si tenéis animales en casa, podéis clasificarlos y separar los animales de granja del resto, si no tenéis animales de juguete, podéis dibujarlos o hacerlos con plastilina.

• Hacer tarjetas con los nombres de animales (los niños que saben escribir lo pueden hacer solos, con ayuda o copiando) y jugar a buscar el nombre que ponga: burro, vaca, oveja,...

Poner tres animales, tres papelitos con los nombres y jugar a emparejarlos:

• Hacer tríos y decir cual es el animal grande, el mediano y el pequeño:

•  Poner el nombre de todos los animales: 

• Ordenarlos de mayor a menor o de menor a mayor:

• Las canciones mejoran el lenguaje, desarrollan la memoria y la atención y estimulan las conexiones cerebrales, desde casa también  podemos estimular musicalmente a nuestros peques, para lo cual os animamos a que practiquen esta canción, que seguro muchos papás conocerán y podéis cantarla juntos. Es muy divertido que cuando se la aprendan, la cantéis cada vez más rápido, también podéis hacer los gestos, cambiar las voces,...¡seguro que disfrutaréis tanto como ellos!

• Para terminar pueden hacer un dibujo con algunos animales que viven en la granja o una ficha como la siguiente:

 

Y como siempre os pedimos, nos gustaría recibir vuestras fotos  en el 
mail: infantilpinilla@gmail.com  y compartirlas con todos los pequepinillas.
¡mil besitos!

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FOTOS DE EXPERIMENTOS

¡Hola peques y familias!
Los científicos pequepinillas, nos han comunicado que se lo han pasado genial haciendo los experimentos de hoy.
Os enseñamos las fotos de Basilio y Daniela, que parece por sus caritas, que han disfrutando mucho haciéndolos ¡Muchas gracias por compartir con todos nosotros estos momentos!

¡Hasta mañana corazones!

EXPERIMENTOS CASEROS

Los experimentos sencillos para niños, son un recurso fantástico para que los más pequeños se familiaricen con la ciencia y aprendan de manera divertida, porque nada como esta época de la vida para disfrutar del conocimiento con auténtica curiosidad y entusiasmo.

Hoy os proponemos estos tres:

EXPERIMENTO Nº 1: BURBUJAS DE ACEITE

  

Necesitamos, un vaso de agua, un poco de aceite y una pastilla efervescente.
Llenamos el vaso de agua y les preguntamos, qué piensan ellos que pasará cuando echemos el aceite ¿se irá al fondo el aceite o el agua? El resultado les sorprenderá. Podemos mezclar todo con una cucharilla y  observar como se separan los 2 líquidos de diferente densidad.

Por último, añadimos la pastilla y pueden observar como suben las burbujas de aceite.
Si tenéis colorante podéis echárselo al agua  y será aún más llamativo para ellos.

EXPERIMENTO Nº 2:  FLUÍDO NO NEWTONIANO

Madre mía.... ja ja ja, que nombre más difícil de aprender. Un fluído "no newtoniano", quiere decir que no tiene una viscosidad definida,¡¡NO os asustéis !!, vamos a explicarlo de una forma muyyyyy sencilla. Es un  fluído que cuando hacemos fuerza sobre él, se vuelve sólido y cuando dejamos de apretar, vuelve a ser líquido.

Necesitamos maicena (harina fina de maíz) y agua. Lo mezclamos todo super bien con las manos y vamos cogiendo pequeñas porciones de masa y cerrando el puño con fuerza , al hacerlo notaremos una masa sólida y al abrir la mano, se volverá completamente líquida.        

EXPERIMENTO Nº 3:  VOLCÁN DE LAVA

Necesitamos para este experimento, plastilina o pasta de modelar para hacer un volcán. Dentro del agujero colocaremos un vaso con bicarbonato y unas gotitas de lavavajillas que mezclaremos bien. 

También  podemos echar un poco de colorante si tenemos, y si no, no pasa nada. Por último  añadimos el vinagre, y tendremos una autentica erupción volcánica.

 Eso sí, ponerlo en una bandeja  para no manchar todo.

Esperamos que os parezcan tan divertidos como lo han sido para nosotros.

UN ABRAZO PEQUES

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FOTOS DE ROBOTS Y DIBUJOS DE LAS FAMILIAS

¡Sois unos artistas!

Hemos recibido varias fotos de nuestros peques con sus robots y dibujos de sus familias. Y desde aquí os agradecemos el esfuerzo que hacéis que sabemos que es grande.

Os mostramos a continuación una galería y os recordamos que si alguien más quiere participar, puede enviarnos la foto otro día y la publicaremos también. 

  

             

¡Nos han encantado!

Y también queremos felicitar a los niños y niñas que nos han enviado por correo electrónico, la solución de las series interactivas que publicamos la semana pasada. Son: Pascual, Aitor, Arturo, Alba, Basilio, Aday y Daniela.

Esperamos que os animéis todos a participar.

Un abrazo muy muy fuerte.

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